Idag har några elever fått sy egna påsar eller gosedjur. De som gjorde gosedjur fick först göra en mall på hur gosedjuret skulle se ut. Alla fick sy på symaskinen, med en vuxen som stöd. Det var en ny upplevelse för alla.
Vilken kreativitet eleverna har 🙂
Ur Lgr11: Eleverna ska ges förutsättningar att pröva och utveckla idéer och omsätta idéerna i handling. Eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och förmågan att arbeta med olika material och uttrycksformer.
Hej på er!
Här kommer schemat för sportlovet Hälsningar Fritids
God morgon! Här kommer en inbjudan till föräldrarådet.
Hälsningar Fritids.
På regnbågen har vi laddat upp med ett eget bord för alla hjärtans dag. Här får eleverna välja fritt om de är något som de vill göra.
Idag har några varit i musiksalen och hade musikquiz. Det var musik från barnfilmer. Det var filmer som Frost, Emil i Lönneberga, Trolls, Vaiana och Dumma mej,
Det märktes att eleverna kunde många låtar, då de visste vilken låt det var efter bara några toner av låten.
hej!
Igår hade vi ”Lär dig rita” på regnbågen. Många elever tycker om att vara med på de här och tycker om att rita.
Igår gjorde vi även krympplast.
Eleverna börjar med att färglägga ett motiv och sedan klippa ut det. Plasten stoppas sedan in i ugnen.
Allt eftersom så krymper plattorna och blir hårda. Då är plattorna lagom att ta ut. Vi kör plattorna o 170 grader i 7 minuter.
Och så har det som i vanlig ordning pärlats en hel del. Här är dagens motiv.
Ha en fantastiskt fortsatt trevlig fredag hälsningar fritids!
Idag efter mellanmålet gick ett gäng från Solen till ekorrskogen.
Underbart med spring, bygg och lek tillsammans.
Från Lgr11
”Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla ett intresse för att vara fysiskt aktiva.
Tidigare i veckan fick två äldre elever komma till Solen och vara lärare i detta skapande. De äldre eleverna skrev på tavlan vad de andra skulle göra, sen gick de runt till varje elev och hjälpte till att starta upp. Alla började göra ormar, sen var det någon som började göra en ödla.
Det var uppskattat och de flesta ville ha det igen.
Från läroplanen Lgr11
” Undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer. ”
