Här kommer ett exempel på hur vi arbetar på fritids med utgångspunkt ifrån läroplanen. 

Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

(samtliga punkter är hämtade ur lgr 2016)

 

• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag (Lgr 2016).

-Vi har fri lek på fritids som gör att eleverna får träna på att organisera och delta i olika lekar. Eleverna tränar på så sätt också på att ta initiativ till lekar.

 

• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder (Lgr 2016).

-Fritidsgympan tillåter eleverna att prova på olika former av aktiviteter och idrotter. Eleverna får röra på sig och alla klasser har tillgång att vara i gympasalen en gång i veckan.

 

• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser (Lgr 2016).

 

-Vi har lyxen att ha nära till skog och en ”egen” skogsmiljö på skolan. Eleverna har dagligen chans att vistas ute oavsett väder.

 

 

 

Skapanderummet är populärt och här är några av de alster som eleverna skapat.

 

Under en tid har vi på regnbågen fixat och trixat med ett rum där eleverna får tillfälle att använda sin kreativitet. Rummet öppnades igår (måndag) och var mycket uppskattat.

 

Under måndagens fritidsråd började vi med information om vad som händer på fritids i veckan. Eleverna fick sedan gå in och kika på det nya rummet och efter det var det filmvisning av filmerna som filmgruppen arbetat med. Som en avslutning för filmgruppen. 

 

Hej!

På regnbågen kommer eleverna få chansen att få skapa sin egen snöglob och ser gärna att eleverna tar med sig en glasburk hemifrån.

På tisdag nästa vecka 5 december kommer vi att öppna upp dörrarna klockan 13:00 för dropin fika och vi ser fram emot att träffa er!

Ha en fortsatt trevlig dag!

 

Vi har fått fin besök på regnbågen och eleverna har inte varit sena med att skicka sina egna hälsningar.