Bakning på Solen v. 11

Nu ska ett gäng Bokslukare få baka.  I veckoschemat står det bakning och det gäller alltså endast Bokslukarna, som har fått ihop fem stjärnor.

Det blir bakning torsdag och fredag.

Onsdag och torsdag gör vi smeten, för att kunna baka dagen efter.

På dagens fritidsråd får eleverna veta vilken dag de ska baka, så fråga dom.

Eleverna som ska baka får gärna bli hämtade senare dagen då de ska baka. Kl. 15.30 ska vi nog vara klara.

Det stora mello-inlägget på regnbågen.

Nu har det äntligen blivit dags att skriva om avslutningen på mello-temat.
Jag tycker att vi börjar från början den 6:e mars förra veckan när de var dags för eleverna att uppträda med sina dockor.

Först var det dags att komma i mello stämning. Scenen riggades och fönstren täcktes för så gott de gick.

I år hade eleverna skapat sitt alldeles egna ”green room” eller ”röda mattan”. Där eleverna ställde sina dockor innan de var dags att uppträda. Undrar vem som var mest nervös dockorna eller eleverna.

De här dockorna hälsade alla välkomna och stod för mellanakterna.

Innan de var dags för eleverna eller förlåt artisterna att uppträda så uppträdde vi personal för eleverna med en liten sång. Anneli hade tillverkat hattar till oss alla så innan de drog igång blev de lite dans och sång med hattarna på huvudet.

Här ser ni några av elevernas dockor.

Dollystyle var först ut och de var många som trängdes vid scenen.

På torsdagen fick alla elever titta på alla tävlande bidrag en gång och sedan fick de rösta på vem de tyckte var bäst, av bidragen på TV.

Gissa vem som vann 😉 . Vet ni vem som vann i lördags så vet ni vem som vann här på regnbågen också :).
Vet ni inte vem som vann kan vi avslöja att det blev John Lundvik.

Nu hoppas jag att ni får en bra vecka!

Sagan om Semlan

I tisdags förra veckan var det fettisdagen. I sammanband med den här dagen så hade några elever från klass 2 övat inför en pjäs, Sagan om Semlan.
Eleverna hade övat i några veckor med och utan vuxen pedagog som stöd. Det har varit roligt att se elevernas engagemang när de förberett sig och det har märkts att eleverna uppskattat att öva inför pjäsen. Förutom att öva in repliker, var en ska stå på scenen osv har eleverna också ordnat rekvisitan. Eleverna frågade om de inte kunde få göra en stor skylt där det stod just ”sagan om Semlan”. Och det var ju självklart att de fick det.
Tyvärr kan vi inte visa upp några bilder från själva uppträdandet men bilden på skylten de tillverkade kan vi visa upp.

 

 

Resultatet blev hur bra som helst och de va väldigt roligt att se eleverna framföra pjäsen! Tack för en väl framförd pjäs säger vi på fritids regnbågen!

 

När eleverna arbetade med pjäsen fick de chansen att öva på följande förmågor : 

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

-kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

-skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer.

För att läsa mer om läroplanen tryck på länken nedan.

LÄNK