Månad: oktober 2018

Veckan som varit!

Hej!
Kilar in för att berätta vad vi haft för oss på fritids i veckan. I veckan som varit här vi haft fritidsråd som vi alltid har på måndagar. Där pratade vi om att alla kan bli bättre på att städa & en massa andra saker som hör elevernas vardag på fritids till.

Bokslukarna har rullat på som vanligt och fritidsgympan likaså. Eleverna har redan börjat så smått med lite halloween pyssel och på regnbågen har några elever tillverkat pumpor och hängt upp. Krympplast är väldigt populärt just nu på regnbågen, de är när en målar på en särskild plast som är tillverkad för att kunna krympa. Plasten ska sedan vara i ungen där den kryper. Du kan sedan göra en nyckelring, eller ett halsband eller något annat som du önskar. Pärlor är också väldigt populärt på fritids och det har pärlats rejält.
Vi får inte glömma, På minuten som regnbågen har på måndagar. Högt deltagarantal i måndags så det var roligt att se.

Nästa vecka är det höstlov, men vi på fritids stänger in för det. Vi har planerat upp en vecka full av aktiviteter så jag hoppas att vi ses då! Ni andra ha en underbar ledighet och ta hand om varandra! // Gänget på fritids

Bokslukarna & Fritidsgympa.

Hej! 
Idag är det dags för åk 2 att gå på bokslukarna. Det är några av eleverna som har gått fem gånger nu & önskemålen från eleverna vad de vill hitta på trillar in för fullt. Om ni är intresserade av att se vad de är för böcker som läses under bokslukar timmarna så kan ni spana in på regnbågen eller solen så hänger böckerna uppe i olika former av ett bokträd. 
Idag är det också fritidsgympa för åk3 och uppåt. Ha en fantastisk tisdag önskar vi er!

Denna veckans rastaktivtet!

Vi är två från fritids som håller i rastaktiviteterna. Den här veckan har eleverna fått göra sina egna löv. Vi har ett träd i matsalen som just nu är dekorerat med hjärtan. Vi tänkte förnya trädet lite genom att klä trädet med elevernas egna löv. Så här såg det ut i veckan när eleverna fick göra sina egna löv.

 


Den här skylten hängde vid aktiviteten. ”Dekorera träden i matsalen”

Vi hade ett bord till som inte syns på bilden där eleverna kunde stå och klippa & måla sina löv.

Några av resultaten!
Rastaktiviteterna är till för alla klasser. Förskoleklass till åk 6.

På regnbågen just nu!

December närmar sig med stormsteg. Eleverna har pratat om att de gärna vill ha en julkalender så just nu håller åk 3 på och planerar en digital julkalender som de andra eleverna på fritids ska få se när det är dags. Eleverna kommer att planera, spela in en film och sedan visa en lucka varje dag. Spännande att se tycker vi!

På regnbågen kör vi varje måndag minuten. Den här veckan skulle eleverna blåsa upp en ballong, luften i ballongen skulle sedan användas till att få ner plastmuggarna på bordet. En hel del elever var med på detta och när det inte deltog var de publik till varandra.

Varför har vi fritidsråd?

”Undervisningen i fritidshemmet ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda eleverna en meningsfull fritid. Detta ska ske genom att undervisningen tar sin utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också att eleverna kontinuerligt utmanas ytterligare genom att de inspireras till nya upptäckter. I undervisningen ska eleverna erbjudas en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer som integrerar omsorg och lärande (Lgr2011 ).” Hämtat ur läroplanen för fritidshem. Finns att läsa mer HÄR  

På måndagar har alla elever på fritids fritidsråd. På regnbågen har vi delat upp grupperna så att förskoleklass eleverna har sitt fritidsråd själva. Ettorna har också ett separat fritidsråd medans åk 2-5 har ett gemensamt fritidsråd ute i mediateket. Inför varje fritidsråd förbereder vi personal alltid vad vi ska ta upp. Idag (på regnbågen) ska vi tillexempel avsluta biltemat, dela ut diplom och köra igång med en ny aktivitet. På minuten. Eleverna får själva komma med synpunkter, åsikter och tankar under fritidsrådets gång. Vi arbetar med att skapa en miljö där eleverna ska kunna prata utan att bli avbryten och att alla som vill ska få chansen att prata. Eleverna har också chans att önska vad de vill göra på fritids genom att skriva en lapp och lägga den i önskelådan på respektive avdelning. Det här är ett bra och enkelt sätt att skriva exakt vad en vill hitta på. Vi läser sedan lappen och om det är genomförbart är det mycket troligt att de går att ordna. Det här är ett konkret sätt för oss på fritids att arbeta med elevinflytande. Eleverna ska själva ha chansen att tycka till om sin vistelse på fritids.

Det här var lite information om varför vi tycker fritidsrådet är så himla viktigt och varför vi har det.

Hälsningar Fritids

 

12 oktober

Hej! 
På måndag får de elever som var med i bilracet i  veckan ett varsitt diplom under fritidsrådet sedan är biltemat avslutat. Snart är det höstlov på fritids och vi har planerat in en massa roliga aktiviteter. Vi har bett eleverna att skriva lappar i önskelådan för att själva kunna vara med och påverka sin vecka på fritids när skolan har höstlov. Vi har fått in några förslag. 

På måndag kommer vi på regnbågen köra igång med ”På minuten” som är en aktivitet där man är med i olika grenar. Eleverna har fått skriva upp sig på en lista om det vill vara med  och första grenen handlar om lungkapaciteten. De elever som är med på måndag får veta mer då. 

Nu önskar jag er en fin eftermiddag i det otroligt fina vädret och även en trevlig helg när det är dags för de. Vi hörs på måndag igen, ta hand om varandra!